resistencia de as estructuras

observando y comparando estructuras, podemos encontrar en la mayoría de ellas algunos elementos comunes:

Los pilares son los apoyos verticales sobre los cuales descansan las vigas y el resto de la estructura.  Las vigas son piezas horizontales. Se apoyan sobre dos puntos, y su misión es la de soportar cargas.  Los tirantes o tensores son cables inextensibles y que tienen múltiples funciones dentro de las estructuras:     a) Pueden servir para sujetar o colgar vigas, como es el caso de la mayoría de los puentes modernos.     b) Pueden servir de elementos de sujeción de los elementos verticales de la estructura, como sucede con los palos de una tienda de campaña o con las antenas de televisión.  Las escuadras son triángulos rectángulos que se emplean para reforzar estructuras. Pueden ser planas ( para unir una viga con una columna), en forma de L o en forma de prisma. En estos dos últimos casos se emplean para unir vigas con pilares y también para mantener verticales dichos pilares.

las herramientas y su adecuado uso en el aula taller

Con el empleo exclusivo de nuestras manos nos resultaría imposible cambiar la forma, cortar con precisión o separar trozos de materiales como la madera, el vidrio, la piedra o los metales. Por tanto, el trabajo sobre los materiales requiere el empleo de diferentes herramientas.

Una herramienta es un objeto que nos ayuda a realizar de manera más rápida, más fácil, más cómoda o más segura un determinado trabajo.

Al igual que muchos otros productos de la tecnología, las herramientas se diseñaron y construyeron para resolver algún problema: cortar piedra, dar forma al acero, perforar el cuero, etc.

Cada herramienta tiene un uso específico y no debe emplearse para otra cosa.

Existe una enorme variedad de herramientas. La mayor parte de ellas se emplean para una sola tarea aplicada a un solo tipo de material. Así por ejemplo, se usan tijeras diferentes para cortar papel, chapas metálicas, telas o cueros.

Para trabajar con materiales nos ayudamos de :

Los útiles auxiliares: Sirven para sujetar las piezas o para ajustar sus dimensiones. Por ejemplo, tornillos de banco, reglas, plantillas o moldes.

Las herramientas de mano: Con ellas conseguimos dar forma a las piezas mediante la separación o deformación del amaterial correspondiente. Las cuchillas, sierras, tijeras, limas o martillos son herramientas de mano.

Las máquinas herramienta: Aumentan nuestras posibilidades de trabajo sobre los materiales, a la vez que reducen nuestro esfuerzo físico. Por ejemplo, el torno, el taladro, la máquina de coser o la sierra de disco

Cada herramienta debe tener asignado un lugar en el taller para que podamos acceder a ella de forma inmediata; de lo contrario perderíamos mucho tiempo intentando localizarla. En los talleres suelen emplearse tableros de pared, donde se cuelgan o sujetan los diferentes útiles y herramientas.
La elección de herramientas Al elegir una o varias herramientas para realizar una determinada operación habrá que tener en cuenta:  El material que se va a trabajar con ellas.  La operación que se va a realizar: cortar, perforar, unir, etc.  Su dificultad de manejo.  Los peligros que encierra su uso.
HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS EN EL AULA-TALLER Los alicates. Se emplean para doblar y cortar alambres. Hay distintos tipos de alicates, que se diferencian fundamentalmente por las formas de sus puntas. Así hay alicates de punta plana, alicates de punta redonda, alicates pelacables, alicates universal, etc.  Arco de sierra. Se usa para cortar madera contrachapada. Además sirve para cortar otros materiales, tales como listones de madera, tubos de plástico, cartón prensado, etc.  El martillo. Se utiliza para deformar y clavar mediante golpes. Lo hay de varios tipos: de cuña, de bola, etc.  El destornillador. Se emplea para introducir o sacar tornillos. Lo hay de varios tipos: con punta plana, con punta de estrella, etc.  La sierra para madera. Se usa para cortar tableros y listones. Hay varios tipos:  El serrucho, que tiene una hoja larga y flexible y se emplea para cortes largos y rectos.  El serrucho de costilla, que tiene una pieza de refuerzo en la parte superior de la hoja y se emplea para cortes cortos y rectos.  La sierra para metales. Se emplea para cortar alambres gruesos y tubos, chapas gruesas o perfiles de metal. Las hojas de esta herramienta se pueden cambiar. El tipo de hoja depende del metal que se vaya a cortar. Si el metal es blando, como el cobre o el aluminio, son mejores las hojas de dientes gruesos. Si el metal es duro, como el acero, es más adecuada una hoja de dientes finos.  La lima. Las limas y las escofinas son herramientas de acero templado que se emplean para el desbaste y acabado de piezas. Las limas se emplean fundamentalmente para trabajar con metales mientras que las escofinas se utilizan para rebajar la madera.

las herramientas y su adecuado uso

HERRAMIENTAS DE MANO

Perforar y taladrar

Cortar y serrar

Afinar

Herramientas Universales

proyecto tres circuitos

el reciclaje

el reciclaje

el reciclaje

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.

Contenedores selectivos de recolección de residuos.

Reciclaje en Alemania y EEUU

Alemania y Estados Unidos son un referente internacional en el ámbito del reciclaje. Son países muy desarrollados que suponen un modelo para los demás, como nosotros, que aún estamos muy por detrás en nuestras técnicas. Alemania es el país que consigue las mejores cifras en reciclaje ya que lo potencia desde hace muchos años mediante técnicas promovidas por el gobierno. Un método muy utilizado, que los españoles tenemos intención de utilizar en un futuro cercano, son los puntos de recogida de vidrio, por cada botella de vidrio reciclada, el ciudadano recibe una pequeña cantidad de dinero, incluso hay personas que pueden vivir dedicándose a recoger basura. Otro caso es Estados Unidos, que presenta una diversificación de la mayoría de sus contenedores para que así no suponga esfuerzo en ningún momento deshacerse de la basura debidamente. A esto hay que sumar una conciencia forjada frente a la amenaza de la sostenibilidad ecológica.

Cadena de reciclado

La cadena de reciclado posee varios eslabones como:

§  Origen: que puede ser doméstico o industrial.

§  Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.

§  Plantas de transferencia: se trata de un eslabón voluntario o que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).

§  Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los valorizables.

§  Reciclador final (o planta de valoralización): donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogas, etc.)

Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos colores ubicados en entornos urbanos o rurales:

§  Contenedor amarillo (envases): En éste se deben depositar todo tipo de envases ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.)

§  Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo espacio dentro del contenedor.

§  Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio.

§  Contenedor gris (orgánico):¹ En él se depositan el resto de residuos que no tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia biodegradable.

§  Contenedor rojo (desechos peligrosos): Como teléfonos móviles, insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o de autos, jeringas, latas de aerosol, etc.

Las 3 "R"

Artículo principal: Regla de las tres erres

El reciclaje se inscribe en la estrategia de tratamiento de residuos de las Tres R.

§  Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos.

§  Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.

§  Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.

Formas de Reciclaje

§  Reciclaje de aluminio §  Reciclaje del vidrio §  Reciclaje de pilas y baterías §  Reciclaje de cemento §  Reciclaje de papel §  Reciclaje de cartón §  Reciclaje de plástico §  Reciclaje de tetra pak

§  Reciclaje de computadoras §  Conversión en papel §  Conversión en composta para abono §  Fundición §  Revulcanizado §  Derretimiento §  Fermentación §  Recuperación

]Consecuencias

El reciclaje tiene tres consecuencias ecológicas principales:

§  Reducción del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminación que causarían (algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse).

§  Preservación de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutiliza.

§  Reducción de costos asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas veces el empleo de material reciclado reporta un costo menor que el material virgen (como el HDPE reciclado o el cartón ondulado reciclado).